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比分直播188:不少学生也对网课的教学效果有所怀疑

时间:2020/6/24 8:16:15   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:许多学生对在线课程的教学效果也有疑问。霍恩坦率地告诉记者,由于在线互动不可避免的局限性以及长时间观看屏幕的不适,他感到自己的学习效率降低了。此外,霍恩的班级还有一个极端的情况。美国东部时间上午9:00上课,居住在夏威夷的同班同学由于6个小时的时差而不得不在凌晨3:00起床。在霍恩...
许多学生对在线课程的教学效果也有疑问。霍恩坦率地告诉记者,由于在线互动不可避免的局限性以及长时间观看屏幕的不适,他感到自己的学习效率降低了。此外,霍恩的班级还有一个极端的情况。美国东部时间上午9:00上课,居住在夏威夷的同班同学由于6个小时的时差而不得不在凌晨3:00起床。在霍恩看来,远程教育极大地改变了师生互动的方式。他说,在一些学校,学生曾经开车去上课。为此,哈佛大学特别发布了相关指南,以阐明哪些在线课程正确和哪些错误。 “在课堂上穿着睡衣和吃早餐不尊重老师。在面对面的课堂上,我们都知道该怎么做才能达到标准。现在,我们还应该为在线课堂制定一套规范。”

根据美国教育网站Niche于4月份对14,000名学生进行的一项调查,大约三分之二的大学生和研究生表示,在线课程不如现场教学有效。也有许多媒体关注远程教育对教育公平性的影响。根据相关报告,美国的低收入家庭更可能依靠智能手机上网,并且这些家庭中的孩子可能无法使用需要平板电脑或计算机才能运行的复杂学习软件。此外,许多兄弟姐妹共享一部手机完成学业并不少见。

英国杂志报道说,在美国,有700万学龄儿童在家中没有互联网。美国教师联盟主席兰迪·温加顿(Randy Wingarton)早些时候致信美国教育部长,并非每个地区的学生都可以平等地使用这些在线资源。

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